“我承諾，不干擾它們的生活，不購買鹿的制品;”
　　“我承諾，愛護生態(tài)環(huán)境，保護自然資源;“
　　“我承諾，讓我們，同享一片藍天，共建美好家園�！�

　　在動物科普講座的尾聲，孩子們全體起立，齊聲許下這些關于野生動物保護的誓言。洪亮而朝氣蓬勃的宣誓聲回蕩在禮堂中。
　　這是“強國一代與時代共進步“科普進校園系列活動濰坊站的活動現場。9月9日，濟南野生動物世界的科普老師們帶著精致的動物標本、還牽著一只呆萌的羊駝，在濰坊市第一實驗小學和第三實驗小學分別開展了兩場生動地科普活動。

　　科普老師們帶來了疣鼻天鵝、麋鹿角等幾種動物標本，在孩子們興奮的討論聲中開始了關于鹿類動物的講座。古人云，“麒麟踏祥云，人間百難消�！弊怨乓詠�，鹿便是“麒麟”的化身。當日，負責濟南野生動物世界研學科普工作的講師告訴記者：“向孩子們科普鹿類，不僅因為鹿類是傳統瑞獸，更由于我國是全世界鹿類資源最豐富的國家。世界現存鹿類有38種，我國就有16種。性情溫和的小鹿走進校園，有利于激發(fā)孩子們對動物的保護欲�！�

　　“大家知道在我們的神話中，仙人的坐騎是什么動物嗎?”充滿奇思妙想的同學們在這個問題上出奇得一致，“是鹿!”大家一起喊出了這個正確答案。通過老師的介紹，大家知道了“麟頭雉尾體如龍”是對它神乎其神的描寫。大多數的鹿長有角，腿細而長，善于奔跑、游泳。尤其是鹿的善良、柔美、內斂的風度，更是值得人們的贊美。通過保護鹿類的例子，讓孩子們明白其實保護野生動物并非是一個遙不可及的目標，我們每一個人都有能力、有機會為它們撐起一片藍天。

　　濰坊市第一實驗小學的老師告訴記者，從教育部門到社會各界，大家始終非常關注“動物保護”的課題，每年學校開展各式科普活動非常多，孩子們從小開始就能接受很多的相關知識訓練�？破罩v師也提到，濟南野生動物世界景區(qū)自開園以來就一直致力于科普研學工作，像這樣的科普進校園活動幾乎是每周至少一次的頻率，非�；钴S。

　　講座當中，科普老師向大家介紹了鹿角的秘密、鹿類的反芻……從春季鹿角的萌發(fā)，講到寒冬鹿角的骨化，體現出大自然的取舍法則早已寫入鹿的基因密碼這一科學事實。老師將鹿類活動的基本習性和科學分類逐一向大家進行講解，并介紹了“海外游子”奇獸麋鹿的曲折回歸歷程。講座結束后，工作人員還帶來了一只可愛的鹿寶寶與同學們進行互動。

　　羊駝是當天最耀眼的明星，當它邁著優(yōu)雅的步子出現在孩子們的眼前，整個校園幾乎被驚嘆和好奇的聲浪掀翻了。大家將小鹿圍在中間，小心翼翼地撫摸它白色的毛發(fā)，明亮的眼睛里滿溢著激動的神色。呆萌的羊駝也十分喜歡和大家親近，乖順可愛的樣子引來了一陣又一陣的驚嘆。(圖：臧文博 文：臧文博 姜舒寧)