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長(zhǎng)島打造全國(guó)首個(gè)全域研學(xué)實(shí)踐島

2021

/ 06/16
來源:

大眾網(wǎng)

作者:

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  6月12日,長(zhǎng)島綜試區(qū)正式對(duì)外發(fā)布《海上仙山 神奇長(zhǎng)島——研學(xué)旅行與社會(huì)實(shí)踐課程》系統(tǒng)。該系統(tǒng)以“海島研學(xué)與實(shí)踐”主題教育產(chǎn)品為核心,以研學(xué)旅行社會(huì)實(shí)踐產(chǎn)品、親子旅行教育服務(wù)產(chǎn)品和全民沉浸式旅游游戲產(chǎn)品賦能長(zhǎng)島全域旅游、研學(xué)產(chǎn)業(yè),率先打造國(guó)內(nèi)第一個(gè)讓青少年“知行合一,游有所學(xué)”的全域研學(xué)實(shí)踐島。煙臺(tái)市59所研學(xué)實(shí)踐試點(diǎn)學(xué)校和國(guó)內(nèi)多家文旅研學(xué)機(jī)構(gòu)代表出席發(fā)布會(huì)。

  “海上仙山”長(zhǎng)島作為全國(guó)知名的旅游勝地,以獨(dú)特的黃渤海交匯處、鬼斧神工的地質(zhì)奇觀、和諧繁盛的自然生態(tài)、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的海島文化著稱,每年吸引數(shù)百萬游客登島休閑觀光。隨著教育部及省市研學(xué)旅行、社會(huì)實(shí)踐政策的逐步落地實(shí)施,長(zhǎng)島獨(dú)特的自然資源、海洋文化和環(huán)?萍妓哂械慕逃齼r(jià)值也受到眾多文化教育領(lǐng)域的關(guān)注。為此,長(zhǎng)島旅游集團(tuán)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)研學(xué)課程開發(fā)領(lǐng)軍企業(yè)上海璞遠(yuǎn)教育共同進(jìn)行長(zhǎng)島主題研學(xué)旅行、社會(huì)實(shí)踐產(chǎn)品和服務(wù)的系統(tǒng)性開發(fā),為親子旅行、文化旅游提供更多教育意義,有文化內(nèi)涵的內(nèi)容與增值服務(wù)。在系統(tǒng)梳理長(zhǎng)島全域自然、文化、科技資源教育價(jià)值的基礎(chǔ)上,經(jīng)過近一年的研發(fā),《海上仙山 神奇長(zhǎng)島——研學(xué)旅行與社會(huì)實(shí)踐課程》系統(tǒng)將于今年7月逐步啟用,實(shí)現(xiàn)全島域文旅資源+教育產(chǎn)品+全程服務(wù)。

  長(zhǎng)島旅游集團(tuán)先期推出2大文化旅游升級(jí)產(chǎn)品和服務(wù)。一是針對(duì)登島的親子旅行家庭,推出家長(zhǎng)自選時(shí)間、自選場(chǎng)所的“兒童托管式研學(xué)教育服務(wù)”。在享受親子旅行的同時(shí),階段性解放家長(zhǎng),讓孩子接受更有品質(zhì)的教育服務(wù),實(shí)現(xiàn)各有所獲,各得其樂。二是針對(duì)登島旅行的所有來賓,推出“尋仙探寶”沉浸式游戲。通過學(xué)習(xí)了解八仙文化,讓游客通過推理、揭秘、尋找八仙線索,輕松贏得大獎(jiǎng)。這種將整個(gè)長(zhǎng)島變?yōu)槌两轿幕螒颥F(xiàn)場(chǎng)的全民型文旅活動(dòng)是長(zhǎng)旅集團(tuán)又一次有趣而又極具開創(chuàng)性的探索。(圖文/長(zhǎng)島旅游集團(tuán))

  附:

  長(zhǎng)島所倡導(dǎo)的“海洋生態(tài)全域研學(xué)實(shí)踐島”概念具備2大特色:

  全域研學(xué)島:基于全國(guó)唯一全島型海洋生態(tài)保護(hù)區(qū)和創(chuàng)建海島類型國(guó)家公園,打造全域研學(xué)實(shí)踐產(chǎn)品與服務(wù),全程全民安全服務(wù),給學(xué)生廣闊天地,無限研學(xué)探索空間。

  沉浸式研學(xué):將系統(tǒng)性研學(xué)實(shí)踐課程設(shè)計(jì)成“角色設(shè)定、任務(wù)發(fā)布、通關(guān)探秘”式趣味研學(xué),登島即可“全身心沉浸在項(xiàng)目制學(xué)習(xí)”活動(dòng)中,充分激發(fā)學(xué)生研學(xué)興趣,寓教于樂。

  長(zhǎng)島旅游集團(tuán)本次發(fā)布的“研學(xué)旅行與社會(huì)實(shí)踐課程”系統(tǒng),基于教育部“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”教育的改革方向,以“海島地質(zhì)、海島生態(tài)、海洋保護(hù)、海洋文化”為主題,嚴(yán)格遵循教育部研學(xué)旅行三大標(biāo)準(zhǔn):觀察訪問+探究體驗(yàn)+動(dòng)手實(shí)踐。通過知行合一的長(zhǎng)島研學(xué)之旅實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生的科學(xué)教育、大語文教育、美學(xué)教育、省情市情鄉(xiāng)情教育、愛國(guó)主義教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育。

初審編輯:

責(zé)任編輯:李嘉倩

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